“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”11月25日静谧的午后，佛山市顺德碧江小学碧荷诗社的28位小诗人们迎来了盼望已久的2023年粤港澳大湾区小学生诗歌季-人文湾区青少行活动，前往顺德区北滘镇碧江金楼，感受初冬暖阳温柔的照拂，以及诗歌和润的滋养。
人文湾区青少行为小学生诗歌季的线下活动，由南方报业传媒集团、广东省作家协会主办，南方日报社、广东省小作家协会承办，旨在推动学生结合经典诗词作品走读当地的人文历史地标建筑、非物质文化遗产等项目，以诗歌创作的形式留下共同的历史记忆与乡愁。在11月18日下午，首站活动在广东省立中山图书馆举行。本次佛山地区的活动为第二场，由南方少年文学院、顺德区容桂容城艺术馆、顺德小作家协会联合协办。
活动当天，小诗人们踏临的碧江金楼属明清时期建筑，是一座颇具历史底蕴的园林。原是碧江苏家的藏书阁，清代道光23年，曾任兵部职方司官员晋赠荣禄大夫（从一品）的苏丕文荣归故里，大兴土木营造出岭南豪宅——职方第，附建书楼赋鹤楼。藏书阁的木质雕饰均以真金镶贴，金碧辉煌，几乎包罗了木雕艺术中的所有手法，故得名金楼。本次活动的诗歌导师是中国诗歌学会会员廖宇娥老师（笔名“习习”），她也是中国儿童文学研究会诗教委员会副秘书长，顺德小作家协会主席。
廖宇娥老师引领小诗人们漫步在古老的金楼中，仿佛能听到历史的回音，看到时光的流转。这里的干打垒、蚝壳墙、水磨砖、“镬耳山墙”等岭南特色的古建筑实物，如同历史的见证者，默默诉说着过去的故事。这一刻，孩子们仿佛置身在一个魔法的世界，所见是美景，所闻皆诗意。
待孩子们被周围古韵十足的情景带入进诗意的情绪中，廖宇娥老师便引导说，写诗要具备两种能力，首先是很强的观察力，其次是丰富的想象力。先要用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用手去触摸，让周围的一切事物先入眼入耳，才能进入我们的内心，再展开想象和联想，才能有自己的感受。
孩子们听得津津有味。廖老师又随手指着旁边的一棵树问：“我们看到的这棵树是一样的吗？”马上有孩子说“不一样”，廖老师顺势引导孩子们，同一件事物进入不同的人内心后，引发的感受是不相同的，一百个人就是一百棵树，诗人写诗就是要写出各自独特的感受。
接着廖老师又用容桂容里小学吕羽洁同学的作品《清晖园》为例：“老旧的屋檐下/硕大的牌匾古朴庄重/“清晖园”几个大字熠熠生辉/琳琅满目的书籍/映照着清晖园的过去。//节节青竹叶下/藏匿着属于鲤鱼的乐园/泛着波纹/深不见底/听/那灵动的叮咚流淌声/是小池平缓的呼吸声/是小池绚烂的生命啊。 // 一阵风吹过清晖园/好像/是历史的味道。”//
廖老师赞赏这首作品的作者善于从独特的角度去描写细节，对“屋檐、牌匾、池塘”等景物进行了细腻的描写，尤其是把“池水的叮咚声”，说那是“小池平缓的呼吸声，是小池绚烂的生命”，令人叫绝。最后一句“一阵风吹过清晖园，好像，是历史的味道”一句也非常好，看似轻描淡写的一笔，却将清晖园厚重的历史凸现出来，令人回味无穷。
碧江金楼恰好跟清晖园一样，既有毓秀之景色，又有厚重的历史。孩子们从这个例子中受到了启发，知道了在碧江金楼可写的内容其实很多，触目所及，皆可入诗。接着，孩子们在园子里自由参观，放飞心灵的翅膀，边看边玩边写。
寓教于乐，孩子们还一起在后花园中喂鱼，享受着其间的乐趣。
短暂的相聚时光，为孩子们打开了诗歌世界的大门，让他们浅尝到创作所带来的乐趣，从而激发了自己更大的创作热情。在暖阳的召唤下，在廖宇娥老师的引导下，孩子们纷纷提笔，写下了一首首动人的诗歌，把金楼的美景与对历史的思考都写了出来，抒发了对金楼的喜欢之情。让我们一起欣赏一下孩子们的优秀作品吧。
碧江金楼
胡隽豪 佛山市顺德区北滘镇碧江小学六年级
指导老师：廖宇娥
是残阳
还是历史的余光
照射在金楼上
灰白的瓦片
沧桑的古树
都在一片暖黄之中
二十四咏的诗歌
烙印在长廊上
是守护历史的“士兵”
耐用的磨石、搓板
一个个待在原地
是等待“主人”的古董
仰望金楼
就是仰望金色的历史
金楼
许振华 佛山市顺德区北滘镇碧江小学六年级
指导老师：廖宇娥
树时刻
在抽出嫩芽
鸟时刻
在喳喳欢唱
鸟鸣，嫩芽
在向人们诉说着
金楼百年之间的故事
园中的盆景
一花一草，一树一木，
都散发着无限的生机
飘着清香
那是历史的味道
登上望月楼
俯视荷花池
流水叮咚
鱼群嬉戏
就像在上演一场金楼的历史剧
圆形拱门旁的翠竹
被余晖镀上一层金黄
如同我的心中
也被刻入这处美景
碧江金楼
柯娜宇 佛山市顺德区北滘镇碧江小学四年级
指导老师：廖宇娥
一进门，
便看见了一处美景。
树上，
太阳平铺在树叶上。
清脆可爱的鸟叫，
哗哗的流水，
探出脑袋的鱼儿，
无不令人陶醉其中。
鸟叫，
水声，
鱼跃，
一路走来，诗韵满满。
碧江金楼
赵梓琳 佛山市顺德区北滘镇碧江小学四年级
指导老师：廖宇娥
听，
这叮叮咚咚的水声，
仿佛是小河的喘息。
闻，
这清新的花草香，
仿佛是大自然自制的香水。
看，
这一棵棵挺拔的竹子，
仿佛是不屈服的古人。
摸，
这大片的叶子，
仿佛是大自然的身体。
最美的景
郭霓霖 佛山市顺德区北滘镇碧江小学六年级
指导老师：廖宇娥
金楼不是最美的景，
金楼的鲤鱼
才是最美的景。
你瞧，
成群结队的鱼儿
在快活地玩着游戏。
绕圈圈，捉迷藏。
扑通，扑通……
金楼不是最美的景，
金楼的芭蕉树
才是最美的景。
你听，
风儿经过
都要和芭蕉叶牵手，
与它合奏出一首首乐曲，
沙沙，沙沙……
金楼不是最美的景，
金楼的后花园
才是最美的景。
你看，
那苍老的松针，
翠绿的大树，
见证着碧江的历史，
两百多年，
与金楼一同老去。
唰唰，唰唰……
你再听听，
瀑布也是一处
最美的景。
阳光洒落，
波光粼粼，
如同天上的银河落下，
引得人们想一探究竟。
哗哗，哗哗……
金楼处处都是最美的景，
我知道，
是岁月的痕迹让它变得
更加迷人。
蚝壳墙
刘盈莹 佛山市顺德区北滘镇碧江小学四年级
指导老师：廖宇娥
一面墙上
铺满了
尖利而坚硬的古壳
用笔一碰
叮咚作响
有的句子
生硬而沉
有的句子
欢乐而清
你爱读哪句
随你